شماره ی نه منتشر شد
با رجوع به قسمت نسخه ی الکترونیک می توانید این شماره را خریداری و از ما حمایت کنید. تحریریه نشریه فلسفه آموزش
فناوري آموزش
پدیده مامی بلاگر؛ بی پناهی کودکان و مادران
در تیتر این نوشته، تأکیدی بر نقش مادران در تربیت داشته‌ام و البته مقصودم این نیست که پدران نقش کمتر مهمی در تربیت دارند؛ بلکه تکید بر این است که نقش مادران در جامعه جدید با توجه به اینکه زمان بیشتری را با کودکان خود هستند، بالقوه توانایی اثرگذاری بالاتری در مقایسه با پدران دارند. …
فلسفه تکنولوژی از نگاه دکتر مصطفی تقوی
نشست علمی انجمن فناوری آموزشی ایران به‌مناسبت “هفته پژوهش” و با همکاری گروه تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبائی برگزار می‌کند: با موضوع: فلسفه تکنولوژی آموزشی «آیا مصنوعات تکنیکی به لحاظ ارزشی خنثی هستند؟» با دعوت از: دکتر مصطفی تقوی، عضو هیات علمی دانشگاه شریف بخش اول سخنرانی دکتر مصطفی تقوی با عنوان “فلسفه تکنولوژی” بخش …
تأملی بر سواد فناوری معلمان در فرایند آموزش و یادگیری
چکیده در عصــر حاضــر کــودکان از روزی کــه بــه دنیــا میآینــد، غــرق فنــاوری هســتند. درواقــع، فنــاوری بخــش جداییناپذیـر زندگـی بشـر شـده اسـت. در حـوزه آمـوزش نیـز بـا گسـترش فناوریهـا، دانـش آمـوزان بـا ابعـاد مختلـف آن آشـنایی پیداکردهانـد. ایـن مهـم ایجـاب میکنـد معلمـان نیـز خـود را همـگام بـا ّفنـاوری بـهروز كننـد تـا کالسهـای درس از جاذبـه …
تأملی بر سواد فناوری معلمان در فرایند آموزش و یادگیری ادامه »
دیباچهای بر مفهوم دیجی مدرنیسم و آموزش در عصر دیجیتال
چکیده تحلیــل رویکــرد، فلســفه و مبانــی دیجــی مدرنیســم، بــدون بررســی مدرنیســم امــری دشــوار اسـت. توصیـف ایـن پدیـده بـر اسـاس تحوالتـی کـه در دورههـای پیشـین رخ داد، تصویـر بهتری از چرایــی تولــد و چگونگــی احــوالات آن میدهــد لــذا بــرای تبییــن ایــن پدیــده میبایســت از توصیـف مدرنیسـم آغـاز بـه کار کـرد. ايـن پژوهـش بـا ورود بـه ايـن …
دیباچهای بر مفهوم دیجی مدرنیسم و آموزش در عصر دیجیتال ادامه »
فناوری اطلاعات و ارتباطات (فاوا) و عدالت اجتماعی
چکیده در ایــن مقالــه تحلیلــی مارکسیســتی از عملکــرد و نقــش فعلــی فنــاوری اطلاعــات و ارتباطــات (فــاوا) در آموزش و پــرورش، بــا اشــاره خــاص بــه تحصیــل در انگلســتان، ارائــه خواهــد شــد. طـی پنـج سـال گذشـته، دولـت انگلیـس بیـش از ۲٫۵ میلیـارد پونـد بـرای تجهیـزات اطلاعـات و ارتباطـات فنـاوری مـدارس و «آمـوزش معلمـان» بـرای اسـتفاده از ایـن …
